Acompaña tu evolución hacia roles de liderazgo educativo y responsabilidad formativa con una formación de alto nivel en la Universidad Panamericana.
Inicia tu proceso de admisión y confirma si esta maestría es el siguiente paso en tu desarrollo profesional.
Formar, decidir y liderar cuando la
educación tiene impacto real.
La Maestría en Educación de la Universidad Panamericana está orientada a profesionales que están
preparados para asumir responsabilidades educativas de alto nivel, liderar procesos de transformación y
tomar decisiones que influyen en personas, organizaciones y entornos sociales.
Tradición académica y autoridad formativa La
Universidad Panamericana cuenta con una sólida trayectoria en la formación de profesionistas con alto
sentido ético, criterio académico y capacidad de liderazgo, preparando a quienes asumen responsabilidades
clave en el ámbito educativo, organizacional y social.
Enfoque profesionalizante Esta maestría combina
fundamentos pedagógicos, metodológicos y éticos con una clara orientación a la aplicación en contextos
reales: instituciones educativas, empresas, organizaciones sociales y sector público.
Innovación educativa con criterio Integra innovación
educativa, neurociencias aplicadas y el uso estratégico de tecnologías e inteligencia artificial, no como
moda, sino como herramientas al servicio del aprendizaje y el desarrollo humano.
Respaldo institucional de alto nivel La Universidad
Panamericana cuenta con más de 50 años de trayectoria en la formación de profesionistas con alto sentido
ético, rigor académico y capacidad de liderazgo, compartiendo una misma visión formativa y tradición
institucional con el IPADE, referente en la formación de líderes y directivos de alto nivel.
Formación con impacto multiplicador Las decisiones educativas
no se quedan en el aula: influyen en familias, comunidades, organizaciones y políticas públicas. Esta
maestría prepara para comprender y asumir ese impacto.
Claustro académico de excelencia Aprende de profesores con
grado de doctor, investigadores reconocidos por el Sistema Nacional de Investigadores (SNI–CONACYT) y
profesionales con amplia experiencia en investigación, gestión educativa y toma de decisiones en contextos
formativos de alta responsabilidad.
| Conoce más de tu Maestría en Educación en línea
La Maestría en Educación se cursa en 3 semestres, integrando 12 materias que
articulan fundamentos pedagógicos, análisis educativo, innovación y toma de decisiones en contextos
de alta responsabilidad formativa.
Durante el programa, podrás profundizar en uno de los siguientes bloques:
• Bloque I: Dirección de centros educativos
• Bloque II: Innovación educativa
A lo largo del programa, el estudiante desarrolla una visión integral de la educación como un sistema
estratégico, en el que convergen personas, instituciones, políticas, tecnología y entorno social.
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pronto.
Ventajas del programa
La Maestría en Educación está estructurada para formar profesionales capaces de analizar, diseñar y
liderar soluciones educativas en distintos contextos, con una visión integral del aprendizaje y del
desarrollo del talento humano.
Asignaturas clave del programa:
• Desarrollo del Talento Humano
Formación para potenciar capacidades individuales y colectivas en entornos educativos y
organizacionales.
• Neurociencias y Educación
Una visión innovadora para comprender cómo aprenden las personas y cómo mejorar los procesos de
enseñanza desde la evidencia científica.
• Innovación educativa, tecnología e inteligencia artificial
Dominio de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación, con enfoque crítico, ético y
estratégico.
Estos ejes sustentan una formación que va más allá de la obtención de resultados inmediatos, y que busca
generar impacto educativo, social y organizacional de manera responsable y sostenible, a través
de decisiones formativas con criterio, ética y visión de largo plazo.
Alcanza tu mejor versión con la Universidad Panamericana
▶
Cuando las decisiones importan
A medida que los profesionales avanzan hacia posiciones de liderazgo educativo y estratégico, las
decisiones dejan de ser individuales.
Empiezan a influir en personas, equipos formativos, instituciones y comunidades completas, impactando
procesos de aprendizaje, desarrollo humano y entornos sociales que trascienden el aula.
Esta maestría acompaña a quienes están preparados para asumir ese nivel de responsabilidad educativa con
criterio pedagógico, visión de largo plazo y un profundo compromiso ético.
Decidir bien, en educación, es una de las formas más profundas de liderazgo.
Liderar procesos educativos con criterio y responsabilidad
Al cursar esta maestría, desarrollarás capacidades para:
• Tomar decisiones educativas con impacto institucional y social.
• Diseñar y liderar proyectos educativos innovadores y sostenibles.
• Integrar tecnología, neurociencias y pedagogía con visión estratégica.
• Gestionar talento humano en contextos educativos y organizacionales.
• Actuar con criterio ético en entornos de alta responsabilidad formativa.
Dirigido a:
Dirección y gestión educativa
Liderazgo de instituciones educativas, coordinación académica y diseño de estrategias para elevar la
calidad educativa.
Empresas y desarrollo organizacional
Diseño de programas de capacitación, formación continua y desarrollo del talento humano.
Consultoría y asesoría educativa
Acompañamiento a instituciones y organizaciones en procesos de innovación educativa y mejora del
aprendizaje.
Sector gubernamental
Diseño, implementación y evaluación de políticas públicas educativas y programas de formación
docente.
Organizaciones sociales y ONGs
Impulso de proyectos de inclusión, alfabetización y desarrollo comunitario con impacto
social.
▶
| Conoce al claustro docente
El cuerpo docente está integrado por académicos y profesionales que combinan rigor académico con experiencia
real en gestión educativa, dirección institucional, consultoría y toma de decisiones en contextos formativos
de alta responsabilidad.
Más que transmitir conocimiento, acompañan procesos de análisis, reflexión y desarrollo de criterio
profesional, preparando a los estudiantes para asumir decisiones educativas con impacto humano, social e
institucional.
Doctor José Antonio Eng Duarte
Licenciado en Pedagogía por la Universidad Panamericana. Doctor en Pedagogía por la Universidad de
Navarra, en Pamplona, España. Máster en Matrimonio y Familia por la Universidad de Navarra, en Pamplona,
España. Fue Coordinador General de la Escuela
de Relaciones Industriales y de la Escuela de Pedagogía, en la Universidad Panamericana, Campus
Guadalajara.
Fue director del Área de Humanidades, en la Universidad Panamericana, Campus Guadalajara, y miembro del
Consejo de Dirección del Campus. Actualmente, es jubilado y profesor por asignatura.
Doctora María Beatriz Beltran Navarro
Licenciada en Psicología Educativa por parte de la Universidad de Occidente, campus Mazatlán. Maestría y
doctorado en Ciencias del Comportamiento en el Instituto de Neurociencias de la Universidad de
Guadalajara. Actualmente,
es profesora investigadora, adscrita a la Unidad de Atención en Neurociencias del Centro Universitario
de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara. Formó parte del núcleo académico del Doctorado
de Cognición y Aprendizaje (CUCSH), y de la Maestría en Neuropsicología (CUCS) de la Universidad de
Guadalajara y pertenecientes al Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología (CONACyT). Así también, es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del
CONACyT.
Doctor Javier Fernández de Castro de León
Ha participado como profesor, tutor, coordinador y formador de docentes del Instituto Cumbres. Ha
capacitado en temas de didáctica a profesores de educación básica de ADEC de Olmos, Iribó y Yorkín
School de
Costa Rica. Fue director académico del Colegio Americano de Xalapa. Es miembro asociado del Colegio de
Pedagogos de México, A.C. Cuenta con publicaciones en revistas indexadas, y actualmente desarrolla
investigaciones dentro de las líneas de investigación “Actores, procesos e instituciones educativas” y
“Neuropsicología y Aprendizaje”. Es secretario de investigación de la Escuela de Pedagogía de la
Universidad Panamericana, campus Aguascalientes.
Doctora
María del Carmen Quiñones Martínez
Académica con más de 40 años en la docencia, así como en la coordinación de docentes, Capacitadora y
Consultora de empresas de diversos giros como Liverpool, Grupo Alfa entre otras, Investigadora en equipo
de
colaboración con la UNAM. Asesora y Coordinadora en diferentes instituciones del sector privado y
público, amplia experiencia en elaboración de Modelos Educativos, Diseños Curriculares y Formación y
Evaluación de Facilitadores, Desarrollo del Talento Humano. Escritora del libro de texto Autogestión del
Aprendizaje para Editorial Santillana y colaboradora en el Plan de Proyección personal y profesional.
Participación como Capacitadora Externa del Poder Judicial de la Federación Escuela Judicial Impartición
de cursos a las diferentes extensiones de la República. Es miembro activo de la Sociedad Mexicana de
Ciencia, Arte y Fe (SMCAF).
Maestro
Emiliano González Blanco
Tiene una maestría en Administración y en Relaciones Internacionales, de Boston University. Fue rector
en la Universidad Franco Mexicana, en la ciudad de México. Más tarde se integró a la Secretaría de
Educación Pública (SEP) en la Subsecretaría
de Planeación y Evaluación. Fue director general de Acreditación, Incorporación y Revalidación. Ha
participado en el diseño, implementación y evaluación de políticas educativas para todos los tipos
educativos. Actualmente, es representante en México de la red internacional de instituciones de
educación superior y formación profesional, con sede en Barcelona, España: Planeta, Formación y
Universidades.
Maestra Rocio Montañez López
Licenciada en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Especialista en Antropología
Filosófica y maestra en Neuropsicología y Educación por la Universidad Panamericana.
Colaboradora de diseño y planeación curricular en el
Centro de Innovación y Asesoramiento Pedagógico de 2007 a 2011. Secretaría Técnica del CEPPE de 2009 a
2011. Coordinadora de Titulación de la Universidad Panamericana de 2011 a 2016. Coordinadora de Diseño
Curricular en la Universidad Panamericana de 2016 a la fecha. Miembro fundador y directivo de la
Fundación Fomento y Calidad de la Educación.
Maestro María Enedelia Hernández Campos
Licenciada y maestra en Pedagogía por la Universidad Panamericana, donde cursó la Especialidad en
Antropología y Ética y la Especialidad en Competencias Didácticas.
Es coordinadora de posgrados en la Escuela de
Pedagogía de la Universidad Panamericana, imparte las clases de Historia y desarrollo de la Educación en
México, y Taller de Microenseñanza en la Escuela de Pedagogía, así como Fundamentos Clásicos de la
Cultura en la Facultad de Derecho. En posgrado de Pedagogía da clase de Competencias Docentes. Cuenta
con una certificación en Coaching en Aprendizaje Cooperativo y la aplicación del método ELI con el Dr.
Ramón Ferrero por el instituto Meri.
Maestro Gabriel González Nares
Es maestro en Filosofía Antigua por la Universidad Panamericana y licenciado en Filosofía por la misma
universidad. Ha sido profesor de filosofía en el Colegio Montreal y en el departamento de Humanidades, y
la escuela de Ciencias de la Salud de
la Universidad Panamericana, donde, en la actualidad, es profesor investigador asociado de tiempo
completo en la escuela de Pedagogía. Ha publicado artículos especializados sobre estos temas en revistas
internacionales como Tópicos, OpenInsight y la Revista chilena de estudios medievales. Es miembro de la
Asociación filosófica de México y columnista en la Cátedra Carlos Llano UP-IPADE. Actualmente, estudia
el doctorado en filosofía en la UNAM.
Maestro Leonardo Mendoza Hernández
Cuenta con una Licenciatura en Pedagogía, Especialidad en Antropología y Ética, maestría en Pedagogía.
Ha sido docente a nivel medio superior y superior durante 24 años. Director del área de gestión escolar
y diseño curricular de la Universidad Panamericana, campus
Aguascalientes desde hace 12 años. Capacitador para el Instituto de Educación de Aguascalientes y la
Secretaría de Educación de Jalisco. Conferencista invitado en instituciones educativas de CDMX, León,
Aguascalientes, Zacatecas y Guatemala. Miembro de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación
Superior del Estado de Aguascalientes.s
Maestra María Fernanda Padilla Sanchéz
Ha participado con ponencias en varios congresos, incluyendo el Congreso Internacional de Educación y
Aprendizaje en París con la ponencia “Education of Emotional Intelligence in Children of the XXI
Century. Sus
tesis de investigación han sido las siguientes: “Importancia de la inteligencia emocional en mujeres
embarazadas en situación vulnerable” e “Intervención cognitivo-conductual en un caso con fibromialgia”.
En cuanto a su experiencia laboral, actualmente imparte psicoterapia en consultorio privado y se
encuentra trabajando como coordinadora académica de Posgrados de la Escuela de Pedagogía y Psicología en
la Universidad Panamericana campus Aguascalientes, al igual que como profesora en la licenciatura de
Psicopedagogía, Psicología y los diplomados de Gestión Emocional y Primeros Auxilios Psicológicos.
Maestra Adriana Castillo López
Se ha desarrollado no solo en el área de docencia, sino también en las áreas de dirección de centros
educativos, gestión educativa, consultoría académica, desarrollo organizacional y coaching. Cuenta con
una licenciatura en Enseñanza y una maestría en
Dirección y Gestión de Centros Educativos, una especialidad en Inteligencia Emocional y una
certificación como Consciuos Business Coach. Ha impartido cursos, talleres, diplomados y conferencias en
diferentes instituciones públicas y privadas, seminarios y congresos nacionales e internacionales. En el
área académica, también ha participado en el diseño e implementación de materiales para los diferentes
niveles educativos. Actualmente, es docente de la Universidad Panamericana, Universidad Anáhuac e ICAMI.
En el área editorial, ha sido responsable de la revisión, análisis de textos y estudios de mercado.
Maestra Gemma Barrera Reyes
Realizó sus estudios profesionales en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
(ITESM), y posteriormente una maestría en la Universidad Panamericana. Formadora y capacitadora de
Capital Humano. Promotora activa del JUEGO como
instrumento de aprendizaje y capacitación. Experta en habilidades blandas para el desarrollo personal y
de las organizaciones. Está certificada como Facilitadora de Dinámicas para Grupos y certificada en
‘Brain Development‘ por los Institutos para el Logro del Potencial Humano. Ha trabajado en empresas
trasnacionales dentro y fuera del país. Es Coach de Vida y ha sido docente a nivel licenciatura y en
programas empresariales. Socia fundadora y directora de capacitación en KUDOS México, empresa de
capacitación, especializada en el diseño de cursos y talleres empresariales e implementación de
gamificación.
Maestra Tania Montoya Ibarra
Es licenciada en Pedagogía e Innovación Educativa por la Universidad Panamericana, donde además cuenta
con una certificación en competencias de asesoría y coaching educativo. Es profesora en la Universidad
Panamericana Campus Guadalajara donde ha
brindado apoyo en la impartición de las materias de Teoría de la Educación, Fundamentos de la familia y
el matrimonio, Taller de didáctica diferencial en preescolar, Taller de didáctica diferencial en
primaria y secundaria y bases biológicas de la percepción, de igual manera ha colaborado en la
planeación didáctica de materias pertenecientes a la maestría en Neuropsicología y Educación en la
Universidad Panamericana. Ha sido profesora en el programa de maestría en Humanidades en la Universidad
de San Pablo en Perú. Ha colaborado con organizaciones como USAID y el Observatorio Nacional Ciudadano
en el diseño de distintos cursos.
Maestra Silvia Daniela González González
Docente por asignatura desde 2018 de las asignaturas: Desarrollo de Competencias Profesionales,
Prácticas educativas y profesionales, Gestión pedagógica de los centros educativos. Docente de la
maestría de
Innovación Educativa, con la materia de Metodologías activas para el desarrollo de competencias. Jefa de
academia del área de Didáctica desde 2019. Jefa de academia del área de Pedagogía y sociología.
Dirección y Coordinación del Departamento de Inglés. Se logró implementar una estrategia de evaluación a
docentes y directivos. Coordinación de Preescolar. Coordinación de Primaria-Español, en curso.
Planeación, ejecución de Consejos Técnicos Escolares de Preescolar y Primaria.
Maestro José Antonio Delgado Valdivia
Cuenta con una licenciatura en Desarrollo Educativo Institucional por la Universidad La Salle.
Licenciatura en Ciencias Religiosas por la Universidad La Salle. Consultor en Design Thinking por la
Universidad de Salamanca. Visual Thinking en Educación. Máster en
Sociedad de la Información y el Conocimiento por la Universitat Oberta de Catalonia. Las áreas de
desarrollo profesional en las que se ha desempeñado como consultor e investigador en áreas relacionadas
con: Educación, Diseño curricular por competencias, Innovación, tecnología y educación, Redes sociales,
Gestión de proyectos de innovación y User Generated Content.
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¿Te gustaría conocer si esta maestría se alinea con tu momento profesional? Solicita orientación
• Formación orientada al liderazgo educativo y a la toma de decisiones formativas de alto impacto, en
contextos institucionales, organizacionales y sociales.
• Desarrollo de criterio pedagógico frente a metodologías, enfoques, tecnologías e innovaciones
educativas, más allá de modas o tendencias pasajeras.
• Autoridad académica y tradición formativa de la Universidad Panamericana, con reconocimiento nacional e
internacional por su rigor y calidad educativa.
• Vinculación con una comunidad académica y profesional de alto nivel, integrada por docentes,
investigadores y líderes del ámbito educativo y organizacional.
• Formación alineada a valores, ética y responsabilidad social, indispensable para quienes asumen el
compromiso de formar personas y transformar entornos educativos.
Maestría en Educación
| Beneficios de la maestría en línea
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Maestría en Educación
¿Es este el momento de dar el siguiente paso y elevar tu nivel profesional?
Esta maestría suele conectar especialmente con profesionales que:
• Buscan evolucionar hacia roles de liderazgo educativo y gestión estratégica.
• Comprenden que la educación implica una alta responsabilidad social y ética.
• Están preparados para influir en personas, instituciones y entornos más amplios.
• Valoran el proceso formativo, el criterio pedagógico y la construcción de largo plazo.
Elegir esta maestría es una decisión consciente sobre el tipo de impacto, liderazgo e influencia que
deseas ejercer desde la educación.
Si este enfoque conecta con tu momento y tu visión profesional, estás frente a una decisión relevante para
tu siguiente etapa.
¿Cómo una Maestría en Educación en línea puede fortalecer mi capacidad de generar impacto social real
a través de la educación?
La Maestría en Educación en línea de la Universidad Panamericana forma profesionales capaces de
intervenir con criterio, liderazgo y responsabilidad en contextos educativos que demandan nuevas
soluciones.
A través del análisis pedagógico, el diseño de proyectos educativos y la toma de decisiones
fundamentadas, el programa prepara para generar impacto educativo sostenible en comunidades,
instituciones y organizaciones que requieren modelos formativos de calidad.
Con una visión ética y humanista, esta maestría acompaña a quienes buscan incidir de manera
consciente en la formación de personas, contribuyendo al desarrollo social a través de una
educación pertinente, inclusiva y con visión de largo plazo.
¿Cómo una Maestría en Educación en línea puede impulsar mi perfil profesional y ampliar mis
oportunidades de desarrollo?
Cursar esta maestría representa una decisión estratégica en tu desarrollo profesional. Fortalece tu
perfil con criterio directivo, visión integral de la gestión educativa y capacidades para liderar
procesos formativos complejos, cada vez más valoradas en distintos sectores.
El grado académico de la Universidad Panamericana te posiciona para acceder a roles de mayor
responsabilidad y especialización, tanto en instituciones educativas como en organizaciones
públicas, privadas y sociales que buscan profesionales capaces de tomar decisiones educativas con
impacto real y sostenido.
¿Para quién es ideal una Maestría en Educación si ya cuentas con experiencia docente o trabajas en el
sector educativo?
Esta maestría está dirigida a profesionales de la educación que se encuentran en una etapa de
evolución hacia roles de mayor liderazgo y responsabilidad formativa. Si ya te desempeñas como
docente, coordinador académico o colaboras dentro del sistema educativo, el programa te permite
ampliar tu visión más allá de la práctica cotidiana, fortaleciendo tu criterio pedagógico y tu
capacidad de intervención estratégica.
Es especialmente adecuada para quienes buscan liderar equipos docentes, diseñar e implementar
proyectos educativos, participar en la definición de políticas formativas o impulsar procesos de
innovación que contribuyan a elevar la calidad de la educación desde una mirada crítica, ética y
transformadora.
¿Qué habilidades digitales y pedagógicas se desarrollan al estudiar una Maestría en Educación en línea
de la Universidad Panamericana?
A lo largo del programa desarrollarás capacidades pedagógicas y digitales orientadas a la toma de
decisiones educativas informadas y responsables, más allá del uso operativo de
herramientas.
En el ámbito digital, aprenderás a integrar plataformas educativas, recursos tecnológicos e
inteligencia artificial de forma estratégica, con criterio pedagógico y enfoque ético,
adaptándolos a distintos contextos formativos.
En el plano pedagógico, fortalecerás habilidades en planeación curricular, evaluación formativa,
liderazgo educativo y diseño de estrategias de aprendizaje, tanto en entornos presenciales como
híbridos y en línea.
La experiencia formativa se acompaña de análisis aplicado, retroalimentación continua y mentoría
académica, permitiéndote trasladar lo aprendido a tu realidad profesional con profundidad y
sentido.
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